「いらっしゃいませ」という先生の声にみんなが集まってきました。
カップにチェーンを入れて運んだり、混ぜ混ぜしたり😊
真剣な表情です😊
イスの上に載せてみたり、先生に「どうぞ！」をしてくれるお友だちもいました😊
アイスにしたり、うどんやラーメンにしたりおいしい食べ物ができました！
交通アクセス
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「いらっしゃいませ」という先生の声にみんなが集まってきました。
カップにチェーンを入れて運んだり、混ぜ混ぜしたり😊
真剣な表情です😊
イスの上に載せてみたり、先生に「どうぞ！」をしてくれるお友だちもいました😊
アイスにしたり、うどんやラーメンにしたりおいしい食べ物ができました！
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８月生まれのお友だちのお誕生日会をしました🎂
「お名前はなんですか？」「何歳になりましたか？」という質問に、恥ずかしそうにしながらもお友だちの前でしっかり答えることができました
たんじょうびの歌も大きな声で歌って「おめでとう！」とみんなでお祝いしました
そして、先生からの出し物で、ガチャガチャシアターを見ました👀
ガチャガチャにお金を入れて、「ガチャガチャガチャ」と回して出てきたカプセルの中身を、シルエットクイズをしながら当てました
カエルやアイスクリーム、クマ、カニ、たこ・・・いろんなものが出てきて大興奮！
「手がハサミになっているから、カニさんだと思う！」「おばけかな？」といろいろな声が聞こえてきました👂
最後にケーキのカプセルも出てきて、みんなで「フー！」とろうそくを消しました！
楽しいお誕生日会になったね
８月生まれのお友だち、３歳おめでとう
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今日は、和歌山信愛大学の大橋功先生が「クリエイティブ・エデュケーター育成への提言」についてお話ししてくださいました。
研修を受けて、子どもがありのままに自己表現をするためには、保育教諭が「受容的・共感的環境」と「応答的・情報的環境」を考える必要があると学びました。
子どもたちが自己表現をしていることを最大限に評価し、自分の内なる声に従った先に自分なりの正解があることに気付くことができるような声かけをしていきたいです。
また、「これでいいのだろうか？」と子どもが困っているときに、どのように教えてあげるのが効果的であるかを考え、関わっていきたいと思いました。
高島おひさまこども園 塩見 記
お月見製作をしました🌙
お団子のシールをペタペタと。たくさん貼っててんこもり!!
「お団子たべたーい！」「おいしそう
」と楽しそう！
お団子が貼れたら、次はうさぎをおつきさまの中に貼っていきました。
また、みかん組のお部屋に飾るので楽しみに待っててくださいね💖
８月生まれの誕生会をしました！
お名前を呼ぶと恥ずかしくて照れていましたが小さく手を挙げていて可愛かったです
お誕生日をお祝いするいちご組さん🍓はみんな「おめでとう！」と大きな声でお祝いの言葉を言うことができました！
先生からの出し物で「魔法の袋」をしました！
いろんな具材を入れて、いちご組みんなで「ちちんぷいぷいのぷい～！」と魔法をかけました！
上手に魔法をかけることができて、カレーライスとケーキが完成
８月生まれのお友だち、お誕生日おめでとう
歴史ある岡山県下でも有数の幼稚園型認定こども園です。
卒園後は、つしま幼稚園の2号認定児としてご入園いただけます。