- 夏野菜のキーマカレー
- 寒天入り中華サラダ
- ゼリー
エネルギー |
|
---|---|
たんぱく質 |
|
脂質 |
|
炭水化物 |
|
食塩相当量 |
|
絵の具を使った製作を始めているいちご組さん。
絵の具に慣れるため、絵の具のスタンプにチャレンジしました✨
いちご組さんでは、「しろくまくんのぱんつ」の絵本を読んで、パンツが見当たらないしろくまくんのために、みんなでしろくまくんのパンツを探してあげています
なので今回は、しろくまくんのパンツをみんなで作ってみました
ピンク、黄色、青の絵の具でそれぞれポンポンとスタンプ!
「ぽん!」と棒を上下に動かしてスタンプして、色がつくとにこっとうれしそう
完成した作品は、いちご組前の廊下に飾るのでぜひご覧ください
エネルギー |
|
---|---|
たんぱく質 |
|
脂質 |
|
炭水化物 |
|
食塩相当量 |
|
先週、7、8月生まれのお友だちのお誕生会をしました🎂
お楽しみで、ぱんだ組さんは、「箱の中身はなんだろな?」をしました!
きりん組さんは、〇✕クイズをしました!
ぞう組さんは、新聞合戦をしました!どのクラスもとっても盛り上がりました🎵
また、大掃除をみんなで頑張りました!!いつもみんなが使っている、ロッカーやおもちゃ、くつ箱などを雑巾でピカピカにしました✨みんなとっても真剣に頑張っていて、おかげでお部屋がピカピカになりました
熱中症に気を付けて楽しい夏を過ごしてね🌞また9月に夏のおはなしを聞けるのを楽しみにしています!
子どもの理解と個別支援の研修を受講しました。
発達障害とは、生まれつきの脳のタイプであること、その子なりの育ちや育て方があることを学びました。
中枢性統合の弱さから、一部のみに焦点を当てやすい「トンネルビジョン」があると知り、子どもと大人のイメージを、互いに一致させていくことが大切であると感じました。
支援をするのは、子どもが安心して過ごすためであり、そのために工夫したり一緒に考えたりしながら関わっていきたいと思いました。
高島おひさまこども園 浮田 記