キャリアアップ研修において『乳児教育』を受講しました。
今回の研修で関りの質がこどもの育ちに影響するということを学びました。
特に感情が大きくそだつ3歳までの乳幼児期、自分の思いが共感的・応答的に関わってもらえることが、いかに重要であるかということが良く分かりました。
子どもが安心して自分を表現し、いつでも受け止めてもらえるという信頼感を得られるよう愛情豊かに関われる保育者になれるよう、常に意識して保育をしていきたいと思いました。
高島おひさまこども園 木戸美江 記
キャリアアップ研修において『乳児教育』を受講しました。
今回の研修で関りの質がこどもの育ちに影響するということを学びました。
特に感情が大きくそだつ3歳までの乳幼児期、自分の思いが共感的・応答的に関わってもらえることが、いかに重要であるかということが良く分かりました。
子どもが安心して自分を表現し、いつでも受け止めてもらえるという信頼感を得られるよう愛情豊かに関われる保育者になれるよう、常に意識して保育をしていきたいと思いました。
高島おひさまこども園 木戸美江 記
キャリアアップ研修において「保護者支援・子育て支援」を受講しました。
子育て支援とは最終的に子どもの最善の利益を確保するために行うものということを学びました。
保育の専門性を十分に発揮できるよう、日々より多角的に物事を見たり、見えている物のその先、その向こうに気付くことのできる保育教諭でありたいと、思いを強くしました。
そして関係機関や専門職と連携し、生活の多様化に即した対応をしていきたいと思います。
高島おひさまこども園 石田美都 記
| エネルギー |
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| たんぱく質 |
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| 脂質 |
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| 炭水化物 |
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| 食塩相当量 |
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